Us proposo una nova experimentació, tant si doneu classes d'instrument com de llenguatge. Es tracta de fer dictats amb música ja existent i a ser possible que agradi. Heu probat mai de fer un dictat amb una música de moda que conegui l'alumne? Aquest està encantat de fer-ho!!
La finalitat del dictat és educar l'oida, i nigú ha dit que s'hagi d'educar amb dictats al piano lletjos, com hem fet nosaltres durant tota la nostra educació musical anticuada ( ni millor ni pitjor, sinó anticuada simplement).
Si no ho heu fet ja, proveu de posar una música de moda, sencilla de melodia, i proposeu-la a classe com a dictat, repetint-la vàries vegades, com un dictat habitual. També serveix tocar-la amb qualsevol instrument. Si es posa l'original està be, perquè el professor demana què s'ha de treure, si la melodia o el baix o els acords, i la oida s'acostuma a escoltar el que cal.
Pregunto: perquè educar la oida amb fragments inèdits, si no sabem ( els alumnes, inclús nosaltres) escriure una melodia o baix d'una cançó que coneixem? Segona cosa: si sempre fem dictats al piano, quan s'ha d'escoltar un altre instrument ( o grup) no s'encerta ni una!!
Jo ho faig a classe d'instrument per treure baixos de temes que els hi agradin als alumnes, i també a les classes de cambra-jazz per treure les rodes d'acords tant de peces modernes com barroques. Els alumnes ho agraeixen i aprenen, us ho asseguro!
Visca la revolució!!
Xavi.
